Учёная степень: 
доктор педагогических наук
Учёная степень: 
кандидат психологических наук
Учёное звание: 
профессор
Должность: 
профессор МГУ, профессор кафедры педагогической психологии факультета психологии образования МГППУ

Образование 

Окончил факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, квалификация «психолог, преподаватель психологии». 

Профессиональная деятельность 

Общий педагогический стаж – 23 года.
Практическая деятельность в сфере образования (консультирование, тренинги и др.):

  • профконсультирование подростков
  • профориентационные курсы для подростков (с использованием активных методов)
  • консультирование взрослых по вопросам карьеры
  • консультирование педагогов и психологов по вопросам организации 

Работа в ведущих организациях и учреждениях

  • МГУ им. М.В. Ломоносова (г. Москва)
  • Министерство образования РФ
  • Институт профессионального самоопределения молодежи при РАО
  • МГППУ
  • МПСИ

Курсы лекций

  • "Психология труда и инженерная психология"
  • "Теория и практика профессионального самоопределения"
  • "Активные методы профконсультирования"
  • "Этические проблемы психологии"
  • "Методологические проблемы психологии"

Область научных интересов

  • профориентация
  • психология труда
  • этические основы деятельности психолога
  • профессиональное образование 

Основные публикации

  1. Психология элитарности. М.: Московский психолого-социальный институт, 2000.
  2. S ≠ $, или Личность в эпоху продажности. М.: Московский психолого-социальный институт, 2000.
  3. Этические проблемы психологии. М.: Московский психолого-социальный институт, 2002.
  4. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. М.: Московский психолого-социальный институт, 2002.
  5. Введение в профессию "психолог". М.: Московский психолого-социальный институт, 2002 (совм. с И.В. Вачковым и И.Б. Гриншпуном).
  6. Психология труда и человеческого достоинства. М.: Академия, 2001 (совм. с Е.Ю. Пряжниковой).
  7. Право на нравственность: этические проблемы практической психологии // Психологическая наука и образование. 1999, № 1. С. 78–90. 

Авторские разработки 

  1. Карточные профконсультационные методики
  2. Карточно-бланковые профориентационные игры
  3. Игровые профориентационные упражнения
  4. Профориентационные игры с классом

Вход в систему

Сейчас на сайте 1 пользователь и 3 гостя.