Айсмонтас Бронюс Броневич – кандидат педагогических наук, профессор кафедры «Педагогическая психология», декан факультета дистанционного обучения МГППУ.
Электронный учебник (электронный учебно-методический комплекс) «Педагогическая психология» состоит из учебной программы, методических рекомендаций, текста учебного пособия, системы интерактивных заданий, учебных информационно-справочных материалов (хрестоматийные статьи, словарь, персоналии). В «Видеообращении» автора определяется предмет педагогической психологии, говорится о том значении, которое имеет эта дисциплина для профессиональной подготовки психолога, рассматриваются ее связи с другими отраслями психологии, прежде всего – с общей и возрастной психологий. Автор дает также краткий обзор компонентов, входящих в электронный учебно-методический комплекс «Педагогическая психология».
В «Методических рекомендациях» рассказывается о целях и задачах курса, о стратегии последовательного овладения темами, об организации работы с материалами комплекса.
Учебное пособие состоит из четырех разделов. В первом студенты знакомятся с предметом, задачами и проблемами педагогической психологии. Во втором – рассматриваются разные аспекты психологии обучения. Третий раздел посвящен вопросам психологии воспитания, формирования личности, ее мировоззрению в учебной деятельности. Четвертый – ознакомлению студентов с психологической сущностью педагогической деятельности. В конце каждой темы приводятся основные термины и понятия, даются вопросы для самопроверки, задания для самостоятельной работы, темы рефератов и/или курсовых работ, примерный перечень вопросов к зачету (экзамену), списки основной и дополнительной литературы, а также материалы медиатеки.
Для более качественного овладения учебным материалом в электронном учебнике представлены: понятийно-терминологический словарь (620 терминов), включающий как общенаучные, так и специально-научные понятия; электронная хрестоматия (39 хрестоматийных статей); список персоналий (250 имен). Все эти информационно-справочные материалы связаны с текстом учебного пособия с помощью системы гиперссылок. В тексте приведены ссылки на образовательные Интернет-ресурсы, использовано более 700 единиц изобразительного, логико-структурного и мультимедийного видов иллюстративного материала. Отдельного внимания заслуживают разработанные автором учебника структурно-логические схемы, которыми сопровождается учебный текст. Предлагая эти схемы, автор исходил из того, что представление информации в структурно-логической форме имеет ряд преимуществ по сравнению с линейно-текстовым изложением учебного материала.
В электронном учебнике действует интерактивная система контроля. Автором разработано 550 тестовых заданий, с помощью которых студенты могут проверять и контролировать уровень усвоения полученных знаний.
В качестве вспомогательного представлен справочный раздел «Описание работы с программой», подготовленный программистами.
Электронный учебник «Педагогическая психология» разработан на факультете дистанционного обучения МГППУ совместно с Российским университетом дружбы народов (программно-техническая реализация) в рамках НИР «Разработка, апробация и опытная эксплуатация сетевых учебно-методических комплексов электронных средств поддержки обучения по основным инвариантным дисциплинам для специальностей, относящихся к направлению подготовки 020400 (специальность "Психология")» в соответствии с Федеральной программой Минобразования «Создание системы открытого образования».
Айсмонтас Бронюс Броневич
Образование
- В 1984 г. окончил Вильнюсский государственный университет, квалификация «Преподаватель математики»;
- В 1993 г. окончил Московский государственный университет, факультет психологии; квалификация «Практический психолог, социальный педагог»